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봉화칼럼

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『 ‘학력향상 내실화’를 위한 초등 교실수업개선 학습지도연구대회 』

학력향상내실화를 위한 2010. 초등 교실수업개선 학습지도연구대회가 지난 9일(목) 용산초등학교(교장 정윤봉)에서 열렸다.
이 대회는 학습지도안 쓰기대회 과정으로 이미 예선이 치러졌는데, 100여명의 교사들이 참여하여 수업전문성 설계분야에 실력을 발휘 하였다.
이 날 대회는 수업교사 16명 외에 심사위원, 수석교사, 수업명사, 수업연구교사, 현장장학요원, 참관교사 등 관계자 200여명이 참여하여 수업대회를 시작으로 분과협의, 학부모참관소감발표, 성적발표, 시상, 도움말씀, 순으로 학력향상 내실화를 위한 전체협의회 시간을 가졌다.
특히 이번대회는 교과별로 수업연구교사, 현장장학요원의 과학적이고 객관적인 수업관찰 분석법으로 분과협의회 시간을 가졌다. 또한 학부모모니터 요원을 지정하여 참관소감발표를 하여 교사, 학생, 학부모가 함께하는 교실수업개선의 장이 되었으며, 학교별 협동체제를 도모하는 의미로 각 교과별 1등급 수상학교의 수업지원팀 교사2명에게는 교육장 표창을 수여하는 인센티브가 주어졌다.
수상 결과는 2학년 수학과는 1등급 정현태(삼천포), 3학년 사회과는 1등급 조용찬(남양초), 5학년 국어과는 1등급 안진혜(동성초), 6학년 음악과는 1등급 김지현(사천초) 교사가 수상하였으며 모두 16명이 교육감상을 수상하였다.
이날 지도담당관으로 수업을 참관한 경상남도교육청 박기대 장학관은 “수업기술을 갖는 교사가 곧 전문성을 가진 교사이다. 오늘과 같은 학습지도개선을 위한 학습연구대회가 무엇보다 중요하며 교사가 노력한 만큼 수업기술은 발달한다.”며 “ 참가교사들의 좋은 수업을 위한 연구와 열정이 학생들에게 좀 더 창의성 있는 밝은 미래를 제공할 수 있는 기회가 될 것이다.”라고 당부했다.

2010년 09월 16일 11시 27분 / 교육